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Legal status changes in Chinese higher education institutions in the education system reform

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摘要 During the past twenty years,higher education institutions in China have gained enormous rights due to both the streamlining of administration and the decentralization of the government.Their legal status has hence changed dramatically.However,the expansion of their rights has also brought about the possibility of higher education institutions profiting by pursuing development.The influence of the market has begun to permeate higher education institutions,and this change has shown some characteristics of induced institutional changes.Accordingly,higher education institutions should be regulated from the perspective of public law,so as to ensure their public nature. 20年来中国的高等学校通过政府的简政放权已经获得了相当大的权利,其法律地位发生了根本性的变化。过大的办学权力给寻求发展的高等学校带来了一种获利的实际可能性,市场机制开始渗透到高等学校,高等学校的体制改革开始向诱致性制度变迁转化。为了保证高等学校的公益性质,应从公法的角度对高等学校进行规范。
作者 LAO Kaisheng
机构地区 School of Education
出处 《Frontiers of Education in China》 2009年第3期343-364,共22页 中国高等学校学术文摘·教育学(英文)
关键词 higher education institutions legal status of schools education system reform induced institutional change 高等学校 学校法律地位 教育体制改革 诱致性制度变迁
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参考文献2

二级参考文献8

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