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实践类课程线上线下混合式教学模式探索
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摘要
随着线上资源的开发与技术应用越来越成熟,线上教学得到了广泛的应用和发展。文章以《测量技术》课程为例,探索了实践类课程线上线下混合式教学模式,建立了基于智慧职教云课堂和腾讯会议等现代信息技术平台的线上教学流程和方法,提出了实践课程线上教学无法进行实操训练的补充解决方案,探索了实践课程线上线下教学有效衔接问题,并建立了适用于实践课程线上线下教学的考核评价指标体系。
作者
王丽
机构地区
辽宁省交通高等专科学校
出处
《进展》
2022年第20期8-10,共3页
关键词
实践课程
测量
线上线下混合式教学
信息化教学
教学设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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