整校推进“信息技术应用能力提升工程2.0”的策略

信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。现代化学校要服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大战略,推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学,应用信息技术改进教育教学的意识和能力普遍提高。而教师信息技术应用能力的提升不能仅仅寄希望于其个人的单打独斗和学习自觉,更应有组织、有计划地整校推进,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,从而基本实现“三提升一全面”的总体发展目标:校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。