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一道2022年全国高中数学联赛预赛试题的几种解法

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摘要本文通过对一道全国高中数学联赛预赛试题的深入分析,给出了数与形不同视角下的解题思路和方法,并将条件进行了一般化推广,揭示出问题的本质,加强了知识之间的联系,锻炼了思维的灵活性,提升了数学的核心素养和关键能力.

作者石秀成

机构地区江苏省句容高级中学

出处《数理化解题研究》 2022年第31期12-14,共3页

关键词竞赛试题一题多解数形结合思想

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第31期

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