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基于“构造法”的高中数学解题思路探索被引量：4

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摘要构造法是基于具体问题的特征,将问题直观化、具体化来实现问题的解决.本文基于高中数学教学当中的解题困境,展开构造法应用的解题思路探究,并提出一些建议.

作者庄素慧

机构地区福建省漳州第一中学

出处《数理化解题研究》 2022年第31期55-57,共3页

关键词构造法高中数学解题思路

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第31期

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