期刊文献+

探究如何运用问题教学法优化学生学习思维

下载PDF
导出
摘要 随着新课改的深入,课堂教学理念逐渐呈现多元化的趋势,课堂教学越发重视学生综合学习思维的发展,促进学生学习素养的提升。而在当前的教学中,问题教学法的提出,可以有效活跃课堂教学氛围,增加教师与学生之间的互动,促进课堂教学效率的提升,实现了课堂教学模式的调整与转变,对于打造高效学习课堂有着较大的帮助;其次,问题教学法的运用,还可以有效促进学生思维的发展,促进学生学习能力的提升。尤其是在物理教学中,由于学科本身是比较复杂的,对于学生的思维逻辑能力要求也比较高,更需要问题教学法引导学生的思维发展。因此,本文结合问题教学法的运用价值,为课堂教学提供帮助。
作者 郑家欢
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2022年第12期141-142,共2页 PROSE DIGEST

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部