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初中语文教学中多元化教学方法的运用
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摘要
教育改革的深入推进发展对初中语文的课堂教学模式提出了新的要求,新课标中明确指出,初中的教学活动在保障学生学习效率提升、知识获得发展的基础上,关注学生的全面发展,以发挥出学校教育的最大效用。教师在初中语文教学课堂中要摒弃传统的教育教学观念,积极开展教育教学模式的变革,采用多元化的教学手段,实现学生知识与能力的同步发展,完成初中语文教学的目标。
作者
许志明
机构地区
福建省莆田市城厢区莆田第十二中学
出处
《天津教育》
2022年第33期84-86,共3页
Tianjin Education
关键词
初中语文
学生学习效率
教育教学观念
多元化教学方法
知识与能力
最大效用
新课标
教学活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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