摘要
初中数学的重要性不言而喻,不仅教会学生基本的数学知识和技能,还要培养良好的数学思想和逻辑思维,促进初中生可持续发展。但是通过教学实践发现,很多初中生学习数学存在一定的误区,总是认为只有大量做题才能提高数学成绩,但是往往在题海中迷失了自我,渐渐降低对数学的好感。随着教育改革的发展,问题导学法走进初中数学课堂,发挥不可替代的作用,给初中生创造了展示自我的机会,在交流和讨论中形成自己的学习方法和习惯,为深入学习数学奠定扎实的基础。
出处
《天津教育》
2022年第33期87-89,共3页
Tianjin Education