期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于提高初中语文教学有效性的策略
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当下初中语文教学普遍存在“费时多、负担重、收效微”的问题,尽管广大语文教师对教学方法、策略做出了不少研究,但根本问题仍未解决,语文教学效率依旧不够理想。在新时期下,如何走出传统教学的弊端,切实实现语文教学效益的提高,要初中语文教师进行着重研讨。本文结合初中语文教学的现存问题,提出几点有效的教学策略,以供广大教师参考。如何切实提高课堂教学的有效性,一直以来都是各级教师重点研讨的问题。
作者
洪美昌
机构地区
云南省昭通市昭阳区第二中学
出处
《天津教育》
2022年第33期186-188,共3页
Tianjin Education
关键词
初中语文教学
语文教学效率
初中语文教师
教学方法
有效性的策略
有效的教学
课堂教学的有效性
新时期下
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
8
1
张星,李晓恩.
大数据背景下语文个性化教学和教研的策略探讨[J]
.中华活页文选(教师),2022(6):90-92.
被引量:2
2
叶炜蔚.
知识脉冲 课微不小——浅谈微课在农村初中语文教学中的运用策略[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2021(4):39-40.
被引量:2
3
姚中应.
应用微课,实现初中文言文简约化教学[J]
.中学教学参考,2022(12):1-3.
被引量:2
4
郑启胜,肖波.
微课在农村初中语文阅读教学中的局限与优势[J]
.实验教学与仪器,2022,39(6):44-45.
被引量:5
5
宋学.
利用信息技术 培养学生语文学科核心素养[J]
.名师在线(中英文),2022(30):79-81.
被引量:1
6
王虎林.
微课在初中语文课堂教学中的实践应用[J]
.天津教育,2022(35):69-71.
被引量:2
7
董立德.
微课基础上的初中语文教学改革与创新研究[J]
.基础教育论坛,2022(34):99-99.
被引量:2
8
赵金龙.
基于教育信息化的初中语文群文阅读教学设计[J]
.新课程教学(电子版),2022(24):155-156.
被引量:2
引证文献
3
1
董林.
乡镇初中“三维度四环节”教研活动模式初探[J]
.课堂内外(初中教研),2023(2):44-46.
2
蒋永胜.
核心素养背景下语文“任务驱动型作文”教学策略研究[J]
.中学生作文指导,2023(34):98-101.
3
林惠燕.
现代信息技术背景下初中语文有效教学的实践与思考[J]
.学周刊,2024(15):140-142.
1
郭杰.
培养学生迁移能力 提升语文教学效率[J]
.中学语文,2022(30):90-91.
被引量:1
2
王慧民.
小学语文趣味教学方式探析[J]
.甘肃教育研究,2022(8):124-126.
被引量:1
3
王警.
“双减”目标下小学语文深度教学的实施策略[J]
.爱情婚姻家庭,2022(32):108-110.
4
廖雅丽.
小学语文教育实践性教学的创新与思考[J]
.爱情婚姻家庭,2022(31):73-74.
5
张明泽.
探讨如何在小学语文教学中开展经典诵读教学[J]
.爱情婚姻家庭(下旬),2020(1):0124-0125.
6
刘志军.
语文教学中学习惯习的影响和转移——以《老王》的教学为例[J]
.江苏教育研究,2022(20):96-100.
7
张宇萱.
山东邹平走出传统产业价值跃升路[J]
.大众投资指南,2022(19):5-5.
8
陈龙.
高中数学教学中多样化教学方法分析[J]
.中华活页文选(高中版),2022(16):63-65.
9
陈爱霞,王灿田.
混合教学法在中职“图形图像处理”课程教学中的应用[J]
.计算机应用文摘,2022,38(21):1-3.
10
索朗次仁.
初中藏语文教学中如何有效培养学生的核心素养[J]
.散文选刊(中旬刊),2022(12):26-27.
天津教育
2022年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部