初中语文读写一体化学习中创新素养培育策略

新课程改革的不断推进给初中语文教学带来了新机遇,同时也提出了高要求。在“以人为本”的教育理念之下,初中语文将提高学生语文学科的综合素质、培养学生创新能力作为教学的主要任务与目标,致力于打造高水平、高效率、高质量的语文课堂。读写一体化,是近年来新兴的教学方式。阅读与写作,是语文教学中的“重头戏”,也是不少学生眼中的“难点”,长期的应试教育让读写教学走入了误区,让学生在读写中依赖“套模板”“套公式”,而丧失了创新意识与独立思考的能力。