摘要
“一带一路”倡议的提出为高职教育的对外合作提供了全新契机,基于广东省高职教育国际化发展现状,对现阶段广东省高职院校参与“一带一路”建设面临的问题进行分析,广东省高职院校应从教学资源的有效配置、多渠道合作方式、提升高职教育知名度、突破国际教育体制限制及政策支持等方面探索发展策略和实施路径,为提升广东省高职院校国际化发展品牌实力,促进广东省高职教育提质增效,提供方向引领。
出处
《中国管理信息化》
2022年第20期233-235,共3页
China Management Informationization
基金
广东省教育科学规划(高等教育专项)课题“数字经济背景下高职院校新商科人才职业核心能力进阶式培养研究”
广东省职业技术教育学会科研规划项目“‘分层·分流·分岗’提质培优导向下校企深度融合课程体系构建研究”(202103G01)
广东省高等教育学会职业教育研究会项目“‘学训赛’导向下高职院校高质量产教深度融合模式探索”(GDGZ21Y063)。
