摘要
文章以民族服饰芙蓉工匠为研究对象,进行基于“双赛融通”的民族服饰芙蓉工匠教学设计和教学实施研究,提出民族服饰芙蓉工匠的培养目标和EIPCDIO项目教学实施策略,以期通过“双赛融通”的民族服饰芙蓉工匠培养的实践研究,培养“芙蓉工匠”新生代,为提升职业教育人才培养质量、引领和带动湖南制造业的发展提供参考思路。
出处
《化纤与纺织技术》
2022年第6期204-206,共3页
Chemical Fiber & Textile Technology
基金
2020年度湖南省职业教育教学改革研究项目“‘双赛融通’培育芙蓉工匠的研究与实践⸺以服装与服饰设计专业为例”(ZJGB2020252)。
