义务教育新课程方案下学校教学管理的关键问题与解决思路

2022年4月,2022年版义务教育课程方案及16个义务教育课程标准(以下简称课程方案2022年版、课程标准2022年版)发布,这是新时代培养“有理想、有本领、有担当的时代新人”的实践指针,国家方案从优化课程设置、深化教学改革、改进教育评价等方面提出了索养时代课程改革的新要求。学校作为课程方案和课程标准落地的主体单位,需要合理分析以核心素养为统领,落实育人目标、课程结构、课程实施、评价体系一致的教学管理问题并寻求行动对策,以适应深化教育改芊的新要求。