小学个性化作业的设计与创新

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。“双减”政策是为了强化义务教育学校的教育主阵地作用,有效减轻学生的作业负担和家庭的经济负担。因此,我校根据分层布置的原则,设计符合学生学情的作业,使作业科学有效,促进学生核心素养和个性特长的发展。