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双线混合教学模式在产品设计专业课程中的探究与实践——以产品形态设计课程为例 被引量:1

APPLICATION OF HYBRID TEACHING IN PRODUCT DESIGN COURSES IN THE POST-EPIDEMIC ERA
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摘要 随着疫情防控常态化,教育改革进入融合线上线下混合教学模式提质增效的新阶段,落实教育信息化、数字化实现教学质量模式的跨越。在此背景之下,本文以产品形态设计课程为例所进行的混合教学模式实践,详尽分析混合教学模式教学组织过程和课程设计,希望本次课程实践能够为艺术设计专业创新性课堂实践提供思路和借鉴。 With the normalization of epidemic prevention and control,education reform has entered a new stage of integrating online and offline mixed teaching mode to improve quality and efficiency,and the implementation of education informatization and digitalization to realize the leap of teaching quality mode.In this context,this paper takes the product form design course as an example to carry out the practice of mixed teaching mode,and analyzes the teaching organization process and course design of mixed teaching mode in detail,hoping that this course practice can provide ideas and reference for innovative classroom practice of art design major.
作者 沈瑞 SHEN RUI
出处 《设计》 2022年第21期90-92,共3页 Design
关键词 产品设计专业 双线混合教学 产品形态设计 教学方法 课程改革 Product design major Double-line mixed teaching Product form design Teaching method Course reform
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