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高三英语熟词生义备考策略探究--以2022年高考题为例
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摘要
近年来伴随着新课改的不断推进,围绕学科核心素养的相关要求,高考英语命题过程中更加侧重于对学生综合应用英语能力的考查。在这种背景之下,高考试卷中出现了很多学生熟悉的单词,但在文中的词义与学生所熟悉的词义有所不同,这就是我们备考过程中常说的“熟词生义”。学生要如何适应当前的命题趋势,攻克熟词生义这个难关,这是摆在他们面前的一个现实问题。笔者作为长期任教高三的一线教师,在此提出一些备考策略,以供学生参考。
作者
黄曼娇
机构地区
广东省潮州市高级中学
出处
《广东教育(高中版)》
2022年第11期37-38,共2页
关键词
备考策略
学科核心素养
一线教师
高考英语
高三英语
熟词生义
新课改
高考试卷
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广东教育(高中版)
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