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素养立意的语文综合性试题的认识、实践与导向 被引量:2

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摘要 随着2022年版义务教育课程方案和课程标准的颁布,我国义务教育进入了“核心素养”时代,考试命题也要转向素养立意,提高探究性、开放性、综合性试题比例。素养立意的语文综合性试题主要考查学生在解决复杂情境的问题时,调动和整合知识、能力、方法和价值观的心智水平,其综合性主要体现在试题信息、思维过程以及考查价值等方面。基于理念转变的命题技术改进,能帮助我们实现综合性考查的目标,引导语文教学走向综合与实践。
作者 郑慧
出处 《基础教育课程》 2022年第23期55-62,共8页
基金 教育部基础教育教学指导委员会考试命题专项课题“素养立意的语文命题改革实践研究”(课题编号:KSMT202205)研究成果之一。
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参考文献1

二级参考文献8

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共引文献22

同被引文献6

引证文献2

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