摘要
文章运用描述性研究法对近三年福州市体育中考的异同点进行整理与分析并提出应对策略。通过对比分析发现,2021年福州市体育中考在考试形式、考试分值、考试内容以及各单项评分标准上均与前两年有所变化。由这些变化可以看出国家对体育教育越来越重视。学校应根据政策1周开设3节体育课,保证学生每天1小时的锻炼时间。同时,学校应在体育课上采取男女生分班制,促进体育教学一体化建设,采用课内与课外相结合的体育学习模式,注重对学生的体能进行训练,以提高学生身体素质。
出处
《中学教学参考》
2022年第24期25-27,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
“五项管理”背景下中学体育教学评价机制的发展应用研究(FZJYDD202119)。