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高师院校音乐学专业钢琴基础课教学模式的改革与实践
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1
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摘要
钢琴课程是每一位普通高等师范学院学生的必修课程,从当前实际来看,各大高师院校音乐专业钢琴基础课程的教学效果不太理想。基于此,本文对当前高师院校音乐专业钢琴基础课教学模式中出现的问题和现状进行分析,并提出相应的解决措施,以期为广大高师院校的音乐学专业钢琴教师提供参考。
作者
陈亚男
机构地区
宁夏师范学院
出处
《戏剧之家》
2022年第33期118-120,共3页
Home Drama
基金
宁夏师范学院2022年校级本科教学项目“高师院校音乐学专业钢琴基础课教学模式的改革与实践”,项目编号:NJYZYGGK2217。
关键词
高师院校
音乐专业
钢琴基础课
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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