利用传统节日对小学生进行德育的研究

随着社会的发展和思想的进步,教育教学重点由考试取得高分逐渐转变为德育和提高综合学业能力两方面。小学生社会经历少、思想观念不成熟,容易被外部世界的杂乱声音误导,这个时期也是塑造正确人生观、世界观和价值观等奠基阶段和关键节点。我国传统节日中蕴含的人文思想和仁爱理念正好和小学生德育目标高度契合。文章分析传统节日的现状并探讨利用传统节日进行德育教育的优点,在此基础上提出有效的德育实施方法。