“双高计划”建设背景下高职院校教师绩效考评的路径探析

教师绩效考评工作是高职院校深化人事管理制度改革的重要手段,也是高职院校促进自身快速发展的有效激励途径。在国家“双高计划”建设背景下,探讨高职院校当前的教师绩效考评过程中所出现的问题,从价值导向、科学管理理论、社会比较理论、激励理论、人本主义理论等多个视角分析其问题成因,找到高职院校教师绩效考评的有效路径,建立“多劳多得,优质优酬”的价值导向、加强绩效考评标准化管理、健全绩效考评机制、发挥考评正向激励作用、建立教师之间双向交流机制,教师绩效考评策略对教师发展具有重要的促进意义。