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在生活教育理念下探寻小学数学的教学途径

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摘要 在小学数学教学过程中,学生学习能力的培养是重中之重,这也是教育环节中必不可少的一环。文章以小学数学教学的生活化作为切入点,从分析小学生数学学习的特点入手,探寻小学数学生活教学的途径和策略,有助于小学生数学素养的提升。
作者 李林林
出处 《生活教育》 2022年第24期9-11,共3页 Life&Education

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