摘要
专业课程是课程思政建设的载体,课程思政的关键在于深入挖掘专业课程内容中的思政元素,并将思政元素嵌入专业课程中,实现“教书”与“育人”的有机融合。文章从税法课程的培养目标和授课内容入手,分析思政元素在税法课程中的切入点,并深入探索不同税种中蕴含的思政元素,以期为课程思政的开展和进一步改革提供参考。
出处
《会计师》
2022年第13期100-102,共3页
Accountant
基金
四川外国语大学校级教改项目(编号:JY2296242)
四川外国语大学国际工商管理学院2022年度教改项目(编号:2022JGYB12)研究成果
重庆市教育科学规划办公室教改项目(编号:2019-GX-466)。