摘要
高校的内涵式高质量发展要求高校财务部门提供更便捷高效的高质量财务报账服务。财务报账服务的流程冗长、服务差等外在表现,使得高校财务报账服务时常被不少教师诟病,而表象背后的财务管理内在原因才是困扰财务报账服务的主因。财务部门需要推动自身变革,主动缓解教师业务支出需求与财务报账之间的矛盾冲突,使高校财务报账工作更好地服务于高校建设。
出处
《会计师》
2022年第13期109-111,共3页
Accountant
基金
北京工业大学教育管理研究课题“基于服务导向的财务管理研究”(编号:GL2020-B05)阶段性研究成果。