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西藏高校会计专业硕士教育发展现状研究——以西藏民族大学为例

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摘要 近年来,西藏高校会计专业硕士教育蓬勃发展,为发展西藏教育事业和地区经济培养和输送了大量会计人才。为了进一步提高西藏高校科技专业硕士的培养质量,本文以西藏民族大学为例,分析了学校在会计专硕人才培养上的主要做法和特点以及存在的问题,立足新时代会计人才培养需求,有针对性地提出优化课程设计,加大协同育人等改进建议。
出处 《西藏教育》 2022年第8期46-49,共4页
基金 西藏自治区教育科学研究教学专项2021年课题“新时代西藏高校会计专业硕士高质量发展路径研究”(课题号为xzjykt421003)的阶段性研究成果。
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