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以“辩”讲变:“对立与统一”思维能力的培养

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摘要 唯物辩证法是分析、认识历史的锐利武器。对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。在高中思想史教学中运用唯物辩证法开展教学,有助于学生“认识历史规律”、掌握“客观评判现实社会生活中的问题”的能力。《三国至隋唐的文化》一课在中国古代思想史中具有承上启下的地位。陈寅恪先生指出:“唐代之史可分为前后两个时期,前期结束南北朝相承之旧格局,后期开启赵宋以降之新局面……关于文化、学术者莫不如此。”
作者 路松 薛国军
出处 《中学历史教学》 2022年第10期45-47,共3页 History Teaching in Middle Schools
基金 广州市2021年度社科规划课题“当代卓越历史教师创新思维能力与成长机制生活史研究”(课题编号:2021GZGJ147)阶段性研究成果。
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