试释《大学》的“推不出”难题

对于《大学》中“修齐治平”之旨的论述,当代读者普遍感觉其论证存在逻辑缺陷,古人则无此感觉。现代人须补上古人论述与阅读时的情境,以恢复理解《大学》的阅读语境。这些内容包括:论述对象——君子,社会组织形式——家族社会,社会生产条件——农业社会有限的生产力。