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优化作业管理,促进减负增效

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摘要 如何在控制作业总量的前提下,提高作业质量,发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能是摆在很多学校面前的“双减”问卷上的难题。长沙市雅礼实验中学着力研究作业的设计与管理工作,积极开展校本作业编写,精心完善作业管理制度,并依托智慧教育平台、个性化学习手册,打造极具多样性、层次性和精准性的作业,同时完善作业结果运用,切实提升学生学习动力,减轻学生学业负担。
作者 侯朵朵 危媛
出处 《年轻人(C版)(学校天地)》 2022年第12期19-20,共2页
基金 湖南教育信息技术2022年度重点课题“‘互联网+’条件下课堂教学模式创新实践研究”(课题编号:HNETR22004)研究成果。

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