新工科背景下数控车教学中新教学法的应用

在新工科背景下,高校非常重视对工科学生动手能力的培养,数控加工是当今认识企业生产实际的典型抓手,因此,数控加工教学尤为重要。课题组主要介绍了数控车削加工教学中的实践教学法、以兴趣为导向的情景教学法、小组讨论教学法的应用,以便于更好地提升学生的动手能力,从而为相关专业的教学提供借鉴,以达到提高教学质量的目的。