家校共育的文化资本阐释

以布迪厄的文化资本为理论视角,从场域、文化资本、惯习三个方面分析了高校家校共育的必要性。从必要性出发,提出消除家校场域壁垒,教师与家长形成育人文化资本合力,利用家访了解大学生生活惯习等措施,建构家校共育的文化资本路径,以期为家校共育提供智力支持。