基于OBE理念的师范专业人才培养创新机制研究

在专业认证背景下,师范院校教学中融入成果导向理念,对于推动师范专业认证以及学生未来发展具有重要意义。以成果导向理论为指导,从师范专业的培养目标和毕业要求出发,以课程体系设置以及教学大纲的制定为依托,通过改革课堂教学,建立良好评价考核机制,探索师范教育教学改革,提升师范生培养质量。