发挥小学英语课程思政功能的教学策略--以Where did you go?单元整体教学为例

《义务教育英语课程标准(2022年版)》倡导单元整体教学,明确了英语课程在培养学生文化素养方面的重要作用。如何挖掘英语教材中以中华优秀传统文化为载体的思政教育元素,让学生在单元整体学习中培根铸魂,厚植中华优秀传统文化呢?笔者以人教版PEP英语六年级下册Unit 3 Where did you go?为例,做具体阐述。