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关注环境描写 提升阅读能力
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摘要
环境描写是对人物所处的自然环境和社会环境的描写,它是人物、情节和主旨存在的依托,是文学作品内容的构成要素之一。教学中,教师可以引导学生探讨并归纳文本中环境描写的作用,提升学生的阅读能力。多重渲染,表现人物心情。环境描写的目的往往是表现人物心情。笔者执教统编版语文高中必修上册小说《哦,香雪》时,以香雪从西山口站下车往回走这一路上的心情为着眼点,让学生从环境描写的角度思考作者是如何通过多重渲染表现人物心情的。
作者
田亚军
龚新定
机构地区
赤壁市教育局
赤壁市第一中学
出处
《湖北教育》
2022年第29期65-65,共1页
关键词
环境描写
文学作品
自然环境
提升阅读能力
学生的阅读
构成要素
语文
渲染
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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