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在交流中感悟百分数的本质--以《百分数的意义》教学例谈

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摘要《百分数的意义》是人教版数学六年级上册第六单元的内容,旨在让学生用百分数对事物进行描述与分析,进而感悟百分数的本质,培养数据观念。一、分析数据,感悟百分数产生的必要性教学中,笔者利用学生熟悉的事例,引导学生借助分数理解百分数在数据比较上的优势,感悟百分数产生的必要性。

作者黄永红

机构地区应城市汤池镇中心学校

出处《湖北教育》 2022年第29期70-71,共2页

关键词人教版数学百分数感悟数据比较分析数据《百分数的意义》教学例谈六年级

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2022年第29期

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