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强化百分数三大功能--《百分数的意义》教学例谈

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摘要 百分数不是数系扩充的产物,它多用于衡量一组数的特征,反映一组数据的总体情况。教学中,如何引导学生理解百分数的意义,体会它的应用价值呢?一、巧设比较任务,凸显百分数的代表功能百分数是描述一组数据的代表量。教学中,教师要创设合适的比较情境,引导学生体会百分数的产生源于数据刻画的需要,感受百分数的代表功能。新课伊始,笔者创设了这样的情境:“学校准备举办运动会。
作者 屈婷
机构地区 宜城市窑湾小学
出处 《湖北教育》 2022年第29期72-73,共2页
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