新形势下四川省中学生廉洁教育的多维调查及多元共融改进策略

Multi-Dimensional Survey of Middle School Students’Anti-corruption Education in Sichuan and the Multiple Integration Strategies under New Situation

中学生廉洁教育是在青少年成长的关键时期,在主体思想层面尽可能消除腐败动因,使受教育者形成正确的世界观、价值观、人生观和权力观,以期达到“不愿腐”的目的,也是将预防腐败的关口前移的重要手段。研究发现,四川省中学生廉洁教育在城乡中学之间、地区之间具有明显的差异;社会个体、社会群体的认知存在偏差,社会环境的氛围营造不够以及评价机制不全面;在体制机制、教学过程以及教育理念等驱动力问题上存在差距;家庭、学校、社会等廉洁教育资源还比较匮乏;廉洁教育实效性涉及的各指标还有较大提升空间。可以从以下四个方面进行策略改进:建立内推外拉的中学生廉洁教育外部驱动,因地制宜实施多元化教育对策,发掘廉洁区域文化、构筑多元共融教育,以及培育学校—社会协同的中学生廉洁教育机制。