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新课程改革背景下,筑建语文“陶味”教学
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摘要
在新教育时代背景下,语文教学愈加注重“人”的教育,重新将学生的发展放在了教育的首位。“育人”精神是目前最主要的教育精神,而教师也需要将“育人”精神通过具体的教学实践予以落实。而教师想要让“育人”精神得到充分的体现,不仅需要内心秉持这一理念,还需要借助强大的教育思想作为支撑,在其引导下制订多样化的教学对策。
作者
董素红
机构地区
江苏省徐州市铜山区张集镇孙湾小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2022年第11期71-73,共3页
关键词
学生的发展
语文教学
教学对策
新课程改革背景下
教学实践
育人
多样化
时代背景
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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