期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

几何法巧解与圆相关的综合试题

下载PDF

导出

摘要运用几何法解决与圆相关的试题,渗透直观想象素养.通过师生共同探究,经历画图观察,操作论证,计算求解等一系列心理历程,培养学生的直观感知能力,提升直观想象素养,促进深度学习.

作者苏艺伟

机构地区福建省漳州龙海第一中学新校区

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2022年第11期22-24,共3页

关键词直观想象几何法深度学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张川,陈莎莎.让空间观念的培养落地生根——观摩俞正强《体积的认识》一课有感[J].学苑教育,2020(14):59-59.
2陈玮.微波传输中心机房UPS电源割接方案探析[J].广播与电视技术,2021,48(5):107-110. 被引量：3
3万川.对话论证,彰显概念本质的厚重——“平行四边形的认识”教学设计与反思[J].数学学习与研究,2021(14):100-101.
4方文东.从表象到本质,为学生铺设几何概念学习的基石——以小学数学“认识射线、直线和角”为例[J].生活教育,2020(4):96-98. 被引量：2
5陈思伽.揭密2022年新高考1卷解析几何解答题[J].文理导航,2022(35):7-9.
6池钊.等差数列前n项和的最值问题解法探究[J].数理天地（高中版）,2022(20):20-21.
7王鹏志.一次舰艇紧迫局面引发对正确使用航海图书资料的思考[J].珠江水运,2022(20):66-68.

中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2022年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部