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玩转数学创新思维--以“探究多边形周长为定长的最大面积问题”为例

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摘要以“玩转数学”活动——“探究多边形周长为定长的最大面积问题”为例,构建数学实验活动,培养学生的创新意识与应用能力.

作者林丽珊

机构地区广东省广州市荔湾区西关广雅实验学校

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2022年第10期38-41,共4页

关键词问题意识创新意识应用能力玩转数学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2022年第10期

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