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学习与实践,提升教师专业核心素养——《教学月刊·小学版》(数学)2022年第9期导读有感
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摘要
“师者,所以传道授业解惑也。在时代飞速发展的今天,要成为一名好教师,做好传道授业解惑的工作,教师自身更应是终身学习者。”这是章勤琼博士在卷首语《给教师专业学习的建议》中的观点,章博士还指出:“学生的学习需要指向核心素养,教师同样需要发展专业核心素养。数学教师的专业核心素养应包含专业理念、专业知识、专业实践以及专业态度等维度。”从这一角度出发,读专业杂志能让我们在理念、知识以及实践方面得到学习,笔者想从这三个维度跟大家分享和交流阅读《教学月刊·小学版》(数学)2022年第9期的感受。
作者
欧景升
机构地区
浙江省温州市籀园小学
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2022年第11期63-64,共2页
关键词
核心素养
传道授业解惑
专业杂志
专业理念
终身学习者
卷首语
教师专业学习
教师自身
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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