初中英文诗歌教学中的美育渗透--以拓展性课程中“When you are old”的教学为例

英文诗歌作为英美语言文化中最富表现力的文学形式,是发展学生审美情趣、提高学生文学素养的重要渠道。初中英文诗歌教学中的美育渗透可以从“以画带题,直观感受美”“通览整体,发现形式美”“吟诵诗歌,体味韵律美”“激发想象,探寻意境美”“品味语言,抵达情感美”五个方面展开,以使学生在体悟诗歌的过程中感知美、欣赏美、创造美、传递美,实现以诗育人的目的。