小组合作学习在初中英语复习课教学中的运用探索

小组合作学习有助于解决复习课教学中存在的随意性、应试性和单一性等问题。以初中英语复习课教学为例,探讨小组合作学习的实践策略。教师应以主题为引领,重组教学内容,设计合作学习任务,促进学生知识和能力的迁移。具体包括:梳理主题词汇,铺设复习基础;整合语篇知识,提升综合技能;探究语法运用,拓展主题理解;合作完成输出,发展思维品质;开展多元评价,改进后续教学,从而发展学生合作学习能力和英语核心素养。