小学语文体验教学的内涵、特征及其课堂实现

随着新时代基础课程改革的深入,小学语文课程越来越关注体验教学的生成与实践。语文体验教学关怀学生的生命在场,引导学生以身体之、以心验之,通过课堂的情境体验、师生的共在互动、师生“爱”的对话,展现语文师生的情感温度、语文课堂的教学生趣、语文教学的生命关怀。情感、生命、审美成为小学语文体验教学的重要取向。新时代小学语文体验教学召唤教师创设课堂情境,唤醒学生的生活体验;加强主体行动,敞开学生的生命体验;雕琢教学语言,强化学生的审美体验。