摘要
在传播媒介的不断发展下,传播的形式及渠道愈加的广泛,虽带来了一定的生活便利,但对于负面事件却有着不利的冲击力与影响力。在高校突发事件的问题处理方面,舆情的传播对于事件本身以及大学生身心健康发展等多个方面都有着较强的影响性。如何做好有效的舆论引导,则为当前需要高度重视的重要问题。要求高校能够以正确且科学的方式展开舆论的引导工作,结合时下的舆情舆论的引导问题,进一步改进其策略方法,在充分掌握舆情传播与引导的主动权及可控性基础上,增强舆论引导的有效性。
出处
《成长》
2022年第12期52-54,共3页
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