基于BOPPPS模式的高中地理教学设计--以“工业区位因素与工业布局”为例

BOPPPS模式作为一种新型教育模式,与高中各学科培养学生核心素养的目标相符合。本文以湘教版高中地理必修Ⅱ“工业区位因素与工业布局”为教学案例,探索了BOPPPS教学模式在高中地理课堂上的设计与应用,并结合实际的课堂教学,提出了相对应的问题反思。