小学语文教学中学生提问意识的培养

语文是一门人文性质的学科,旨在培养和扎实学生基础知识的基础上提高学生的语言运用能力和活跃语文思维。在传统的小学语文教学过程中,教师多注重学生的理解和听讲能力的培养,学生处于被动学习的状态,但是在新课程改革背景下,教师更为注重学生提问意识的培养。重视对小学生提问意识的培养,可以让教师引导学生思考的角度,让学生能够多方位,多角度的思考问题,并且在学生提问的过程中,可以很直观的感受到学生的不足之处并加以弥补,也能够了解他们思维方式的优势,实现学生的自由全面发展。为此,本文主要对小学语文教学中学生提问意识的培养策略进行了探讨。