课程思政下茶文化融入大学英语教学途径研究

随着新时期高等教育中课程思政培养工作的不断推进,思政教学与其他专业教学培养相互融合更加紧密。国家教育部门也出台了一系列有关思政教学的规划性章程,其中强调了要进一步实现专业教学与思政理论课程的同步发展,充分利用课堂教学的丰富性、灵活性优势,发挥出思想政治教学的应有价值,使学生实现可持续性发展,使高校完成立德树人目标。在此背景之下,高校英语教学也应该进一步加强课程思政建设,尤其是要将我国传统文化中的先进要素充分提取出来,实现传统文化、思政教学以及英语人才培养的充分融合。本文主要从茶文化融入大学英语教学的现实意义出发,针对当前高校英语教学课程思政中的具体问题提出了几条教学优化策略,以期能够为相关研究提供借鉴。