以研促改,赋能作业管理

Promoting the Reformation through Research and Empower Task Management

作业是一种检测学生学习成果、巩固学生学习内容的形式。江苏省常州市武进区政平小学基于“双减”政策,积极落实作业管理相关要求,根据教学实际,不断规范学校作业管理路径,开展作业优化设计实践,并逐步探索出了“融—研—展—评”的作业设计策略,促进了学生、教师、学校多主体的共同发展,使教学效率不断提升。