以核心概念构筑互联互通的学习单元——以苏教版“认识万以内的数”单元教学为例

“认识万以内的数”是苏教版义务教育课程教材二年级下册的教学内容,我们应特别重视“核心概念”的提炼,本单元的核心概念是计数规律(位值制和十进制),本单元教学应引导学生感悟并迁移应用计数规律学习万以内数的认识,构筑互联互通的学习单元。