小学科学的融合实践与教学追求

不断融合实践,不断执着追求,是小学科学创新课堂的有效“法宝”,更是一线科学教师确保课堂教学这顿大餐好看、好吃、好消化的神奇“秘方”。在具体的实践中,将小学科学与其他学科融合,会带给我们意外惊喜;在反复的实践中,追求自我教学境界的不断提升,会带给我们收获。左手托着学生,右手攥着梦想,我们须静心修炼、勇敢推敲、深刻反思,使小学科学课堂教学有声有色、有滋有味。